Kurso sa ArcGIS Pro - pangunahing

Matuto nang ArcGIS Pro Madaling - ay isang kurso na idinisenyo para sa mga mahilig sa GIS na nais malaman kung paano gamitin ang Esri software na ito, o mga gumagamit ng mga nakaraang bersyon na inaasahan na i-update ang kanilang kaalaman sa isang praktikal na paraan. Ang ArcGIS Pro ay ang bagong bersyon ng pinakatanyag na komersyal na GIS software, na nagtatapos sa ArcMap 10x.

Ang kurso ay idinisenyo ni Golgi Alvarez, batay sa pamamaraang AulaGEO nito:

• Lahat ng nasa parehong teritoryal na kapaligiran,
• Gawain ng isang dalubhasa, ipinaliwanag nang malakas,
• Sumakay sa kurso sa sarili mong bilis, may access para sa buhay,
• Pagpipilian upang magtanong kung gusto mo,
• Mga materyales at data na magagamit para sa pag-download,
• Access mula sa mga mobile device,
• Sa Espanyol at Ingles.

Ang kurso ay binubuo ng anim na seksyon; Sa unang limang, nagtatrabaho kami sa data sa antas ng bansa, natututo nang sunud-sunod kung paano gawin ang mga gawain sa parehong data. Sa seksyon 6 nagtatrabaho kami sa isang pangalawang modelo, at ang mga pagsasanay ay isinasagawa sa mga pag-aari nang paunti-unti, mula sa pag-import ng data mula sa AutoCAD / Excel hanggang sa paggawa ng mga kumplikadong expression at pag-tema batay sa panlabas na naka-link na mga talahanayan.

I-access ang Spanish Course

I-access ang Course sa Ingles

Sa ibaba ay isang buod ng nilalaman ng kurso.

1 seksyon. Mga Pangunahing Kaalaman ng ArcGIS Pro

Magsimula tayo sa ArcGIS Pro.  Sa klase na ito, ipinakilala ang bagong interface ng programa, kasama ang pamamahala ng nilalaman sa kaliwang panel at ang data catalog sa kanang panel. Ginagawa ito sa pamamagitan ng pagsunod sa isang ehersisyo gamit ang data mula sa mga paliparan sa buong mundo, pagkonsulta sa data tungkol sa mga ito at sinusubukang pamilyar sa itaas na laso at mga tool.

Pinili ng Data  Sa klaseng ito natututunan mo ang iba't ibang mga paraan ng pagpili ng mga bagay, kapwa sa pamamagitan ng pagpili sa keyboard at batay sa mga katangiang tabular at spatial. Mula ngayon, ang lahat ng trabaho ay isinasagawa sa isang solong teritoryo sa antas ng bansa.

Pagmarka ng Zone (Mga Bookmark). Narito ito ay tinukoy bilang pagtaguyod ng mabilis na mga zone ng pagpili, upang makapag-navigate sa isang praktikal na paraan. Ang ehersisyo na ito ay ginagawa gamit ang serbisyo ng koleksyon ng imahe ng satellite (koleksyon ng imahe sa mundo) at ipinapakita nito kung paano lumikha, mag-scroll, mag-zoom, mag-edit o magtanggal ng lugar ng interes (bookmark).

Seksyon 2. Paglikha at pag-edit ng data ng spatial.

Magdagdag ng data mula sa Excel. Kabilang dito ang sunud-sunod na, kung paano maglagay ng data ng spatial mula sa isang talahanayan ng coordinate ng Excel. Sa kasong ito ginagamit ang mga heyograpikong coordinate; sa isang pag-eehersisyo mamaya palagi mong isisingit ang mga coordinate ng Excel UTM. Siyempre, sa ito at sa iba pang mga pagsasanay ang mga file ay kasama upang maaya ang pagtula sa klase.

Symbology ng Data Kasama sa klase na ito ang paglalapat ng tematikong simbolo batay sa pamantayan sa talahanayan. Ang mga rehiyon sa antas ng bansa ay ginagamit para dito, na pareho sa buong ehersisyo na ito (Madagascar).

Pag-edit ng data ng katangian.  Narito sa parehong teritoryo ang mga napiling aspeto tulad ng pag-edit ng alphanumeric na data, pagbabago at pagdaragdag ng mga haligi, pati na rin ang pagkalkula ng lugar at imbakan sa mga talahanayan batay sa isang sistema ng pagpapakita ay ipinaliwanag.

Pag-label ng mga katangian.  Ngayon, ipinaliwanag kung paano dalhin ang tabular data ng isang bagay at gawin silang nakikita bilang mga katangian (label). Ipinaliwanag kung paano ito gawin para sa mga polygon, linya at puntos; pati na rin ang mga aspeto na nauugnay sa oryentasyon ng label.

Digitization ng geographic information.  Ang mga tool para sa pag-edit ng spatial na data ay ipinaliwanag.

Georeferencing images.  Dito, gamit ang mga kilalang punto sa isang imahe, georeferencing ay ginagawa batay sa spatial layer.

3 seksyon. Pagsusuri ng data

Impluwensiya ng pag-aaral - Buffer.  Ito ay nagpapaliwanag kung paano pumili ng isang spatial na data at mag-aplay geoprocessing na ito na lugar ng impluwensiya, piliin ang uri ng pag-align, uri ng pagtatapos.

4 seksyon. I-publish ang nilalaman sa ArcGIS Pro

Pagbuo ng Mga Mapa. Ipinapaliwanag namin dito kung paano bumuo ng isang kahon para sa pag-print, na nagpapaliwanag kung paano magdagdag ng mga elemento sa mapa tulad ng graphic scale, tematikong simbolo, hilagang simbolo, atbp. Ipinapaliwanag din nito kung paano i-export ang mapa sa iba pang mga format (pdf, png, jpg, eps, atbp.) Para sa pag-print o pagtingin sa mga karaniwang ginagamit na programa.

6 seksyon. Hayaan natin ito - hakbang-hakbang na pagsasanay

Sa seksyong ito, sa pangalawang mas maliit na lugar ng trabaho, isinasagawa ang mga pagsasanay na inilalapat sa mga karaniwang gawain sa mga isyu sa pag-aari. Naaalala nila ang lugar na bumaling kami sa isang digital na modelo mula sa mga larawan, gamit ang About3D, AutoDesk Recap at kaninong point cloud ang ipinapadala namin sa Civil3D. Kaya, ang mga sumusunod na pagsasanay ay ginaganap sa parehong lugar na ito gamit ang ArcGIS Pro, na may mas maraming mga video na nagpapaliwanag. Input data, mga file na kinakailangan upang gawin ang ehersisyo, at ang mga resulta ng output para sa pagsubok ay kasama para sa lahat ng mga ehersisyo.

Mga implikasyon ng pagbabago mula sa ArcMap patungong ArcGIS Pro. Sa klase na ito, isang paglilibot sa ArcGIS Pro, ang interface nito, ay ginawa, na nagpapaliwanag ng mga pangunahing pagbabago, kalamangan, at implikasyon ng bersyon na ito kumpara sa ArcMap. Ang bawat seksyon ng itaas na headband ay ipinaliwanag, kung saan ang mga pangunahing pagpapaandar at ang kanilang potensyal sa ilalim ng muling pagdisenyo na mayroon ang ArcGIS Pro.

E1 jercicio. Mag-import ng mga katangian mula sa isang mapa ng AutoCAD sa GIS. Kumuha ng isang dwg file mula sa AutoCAD / Microstation, at subukang mag-import mula sa ArcGIS Pro; nagpapaliwanag kung ano ang gagawin kapag ang bersyon ay hindi suportado. Ang mga aspeto tulad ng paghihiwalay ng mga bagay sa pamamagitan ng layer ay ipinaliwanag, tinatanggal ang mga hindi kinakailangang bagay tulad ng axis ng kalyeng iyon na sobra, ang conversion upang magtampok ng mga klase at pag-convert ng mga bagay na dapat ay polygon ngunit na dumating bilang mga linya tulad ng kaso ng ang mga polygon ng gusali, ang pagpapangkat ng mga linya na dapat na isa sa kaso ng pangunahing axis ng ilog, ang mga bahay at ang lagoon. Higit sa lahat, kung paano ang mga CAD bagay na ito ay naging mga layer ng GIS.

Mag-ehersisyo ang 2. Pag-alis ng isang site mula sa mga GPS point sa UTM na format. Sa gawaing na-import mula sa AutoCAD, isang hanay ng mga coordinate na nakuha gamit ang GPS na nasa format na UTM ay dinala upang maisagawa ang pagkawasak ng isang pag-aari. Kasama sa ehersisyo ang mga gawain ng pag-import ng inaasahang mga coordinate sa form na XY, pagtatalaga sa kanila ng WGS84 projection, zone at pagkatapos ay ibahin ang mga ito sa mga vertex sa mapa. Sa mga ito, ang pagpipiliang lumikha ng sub-plot, snap control upang i-digitize ang pagkawasak, kalkulahin ang perimeter at lugar na pareho sa square meter pati na rin ang conversion at imbakan sa ibang haligi tulad ng hectares ay inilapat.

Mag-ehersisyo ang 3. Komposisyon ng kumplikadong kinakalkula na mga patlang. Ang ehersisyo na ito ay natatangi. Tinatrato nito, nagpapatuloy sa pag-unlad ng pag-aari, ipinapaliwanag kung paano gumawa ng mas kumplikadong mga ugnayan, tulad ng isang cadastral key batay sa centroid sa form na P-coordinateX, coordinateY, isang dash at pagkatapos ng isang numero.

Mag-ehersisyo ang 4. Buffer Analysis. Sa ilog na tumatawid sa mga pag-aari, isinasagawa ang pagkalkula ng zone ng impluwensya, gamit ang isang buffer na 15 metro mula sa axis sa pangunahing ilog at 7.5 metro sa mga tributaries. Bilang karagdagan, ipinapakita kung paano gawin ang paglusaw upang magkaroon ng isang solong polygon ng lugar ng impluwensya.

Mag-ehersisyo ang 5. Pag-label ng mga katangian. Ngayon, bilang pagpapatuloy ng trabaho sa mga pag-aari, ipinapaliwanag kung paano lumikha ng mga expression sa kadena ng iba't ibang data mula sa iba't ibang mga haligi ng talahanayan sa anyo ng mga label. Sa kasong ito, ang cadastral key na dati naming nabuo, at ang lugar na nagdaragdag ng A = bago ang halaga. Bilang karagdagan, ipinapaliwanag nito kung paano paikutin ang label, sa kaso ng mga pangalan ng axis ng ilog, at kung paano din mag-apply ng mga espesyal na epekto at ipasadya ang istilo ng teksto.

Mag-ehersisyo ang 6. Angmatika sa pamamagitan ng mga katangian. Ang bahaging ito ng kurso ay nagtuturo kung paano, batay sa tabular na data, ang mga katangian ay maaaring i-thematize, gamit ang mga pamantayan at functionality ng ArcGIS Pro. Ang isang Excel table ay naka-link kung nasaan ang mga may-ari ng mga katangian, at isang paghahanap para sa mga katangian na mayroon silang espesyal na kundisyon, halimbawa kung saan ang may-ari ay may pangalan na "Juan", kung saan walang kard ng pagkakakilanlan at pagkatapos ay naka-thematize ito batay sa pamantayan.

Mag-ehersisyo ang 7. Mga trick sa paghihiwalay  Ang klase na ito ay nakatuon sa mga aspeto ng paglikha at pag-edit ng data ng spatial. Ipinaliwanag ang mga trick sa digitization tulad ng paggawa ng isang butas sa isang pag-aari mula sa lagoon, kung paano punan ang channel polygon gamit ang auto-pagkumpleto o kung paano gumuhit kasama ang ilog gamit ang trace tool.

Mag-ehersisyo ang 8. Georeferencing images. Dito, pagkakaroon ng isang imahe mula sa kung saan kilala ang mga UTM coordinate, tapos na ang georeferencing. Hindi tulad ng ehersisyo sa nakaraang seksyon, ang pag-tune ay ginagawa batay sa mga koordinasyong ito na iginuhit bilang vertex X, Y. Maaaring may iba pang mga kurso sa ArcGIS Pro. Marahil ay walang katulad nito.

Sa sandaling makuha mo ang Course, maaari mo itong ma-access para sa buhay at dalhin ito sa iyong sariling bilis ng maraming beses hangga't gusto mo.

En Español

En Inglés